Accompagner la différenciation et le lien (2016)

Groupe de formation et de supervision de la pratique pour professionnels de la relation d’aide

Un module de formation pour :

      • Elargir les connaissances sur les mécanismes et enjeux relationnels
      • Approfondir les  connaissances  théoriques  sur  la  relation  thérapeutique (transfert/contre transfert, les méthodes humanistes d’accompagnement et de psychothérapie, la situation de groupe)
      • Approfondir les connaissances théoriques de psychologie (théories de psychopathologie)
      • Elargir le champ de compétences d’accompagnement

A l’issue de ce module les participants seront en mesure de :

      • Elaborer autour des différents enjeux de la relation en général et de la relation d’accompagnement en particulier
      • Identifier les différents niveaux de présence à soi et à l’autre dans l’accompagnement
      • Distinguer les différents axes de réflexion autour de la situation d’accompagnement en général et pour une situation particulière
      • De repérer leurs atouts et les qualités qu’ils veulent développer
  •  

Cette formation comprend trois aspects :

  • Apports théoriques et discussions sur les sujets abordés :
    • le développement psychologique, la construction du lien

    • attachement et différenciation

    • les types de personnalité et leurs capacités relationnelles

    • la relation thérapeutique

    • la présence du psychothérapeute

    • transfert et contre-transfert

    • les théories de psychopathologie

    • l’amour, ses formes : l’échelle de l’amour

    • relation et transpersonnel
  • Etude et analyse de cas cliniques et de situations thérapeutiques
  • Travail expérientiel et d’implication personnelle ou de mise en situation de la part des stagiaires

10 Journées

  1. Attachement et différenciation
  2. Le lien, la relation, le contact
  3. Les renoncements nécessaires pour devenir adulte
  4. La communication
  5. Les types de personnalité et leurs capacités et difficultés relationnelles
  6. La question de l’amour en thérapie, l’échelle de l’amour, l’accompagnement des relations
  7. la relation porte de la connaissance et de la conscience de soi
  8. Différents modèles de relation (Welwood, Moss, …)
  9. Relation et transpersonnel
  10. Questions diverses Intégration générale Evaluations

En plus des apports théoriques, cette formation, en s’appuyant sur des situations concrètes, offre la possibilité de réfléchir sur le fonctionnement professionnel afin d’en mieux gérer les exigences. Elle a pour objectif l’amélioration des compétences professionnelles.

Cette formation prend du sens lorsque le participant renforce la conscience de lui-même, de ses actes, de ses responsabilités, de son engagement, de sa capacité à créer des liens interpersonnels.

Elle amène le participant à s’interroger sur ses attitudes, ses paroles, ses perceptions, ses émotions et ses actions. Elle aide à développer la lucidité et la prise de distance afin de mieux gérer les situations complexes.

Cette formation favorise l’intégration de l’expérience et l’assimilation des apports théoriques. Elle est un processus s’appuyant sur la réflexion et sur l’expérience (mises en situation, implication personnelle).

Afin qu’un travail de conscientisation, de maturation puisse avoir lieu, elle se déroule sur une durée déterminée et rythmée par des séances ayant lieu de façon régulière.

Brigitte Chavas est formatrice depuis 1994 et elle est notamment :

  • Titulaire du CEP (Certificat Européen de Psychothérapie) et de l’ECTP (European Certificate of Transpersonal Psychotherapy)
  • Membre de la FF2P (Fédération Française de Psychothérapie et Psychanalyse)
  • Membre de l’EAGT (European Association of Gestalt-Therapy)
  • Membre de la FF2S (Fédération Française de psychosomatothérapie et somatothérapie)
  • Membre de la FIR (Fédération internationale de Relaxologie)