Formation et supervision des praticiens

B-14Vous êtes praticien de la relation d’aide :

psychologue, psychothérapeute, psychopraticien, relaxologue, sophrologue, somatothérapeute, art-thérapeute,  coach, …

 

Vous cherchez à vous professionnaliser :

  • afin d’élargir votre champ de compétences d’accompagnement
  • d’élargir vos connaissances sur les mécanismes et enjeux relationnels
  • d’élargir votre domaine d’activité

En approfondissant vos connaissances de :

  • la situation d’accompagnement
  • les enjeux relationnels
  • les modèles psychologiques
  • les processus de changement
  • les méthodologies

En mettant en question votre pratique professionnelle, vos difficultés.

En confrontant votre expérience et celles de la formatrice et des collègues du groupe.

Module de professionnalisation à destination des praticiens de la relation d’aide. Groupes de formation et de supervision de la pratique.

2015 : L’accompagnement, une histoire de relation

2016 : Accompagner la différenciation et le lien

2017 : Guérison, changement, transformation sur le chemin d’individuation

2018 : La relation – la troisième histoire – : le cœur et le cadre

* Apports théoriques:

Nous sommes accompagnants aujourd’hui à la suite de nos pères. Il y a eu l’ouverture de Freud, puis Jung et ses disciples comme Charles Baudoin, Paul Montangerant, qui ont élargi la vision de l’être humain, Reich qui a approfondi le domaine du corps, Rogers qui a développé la question de l’écoute et de l’empathie, Maslow et Grof qui ont initié une nouvelle prise en compte de la conscience.

Aujourd’hui différents courants et de nombreux enseignants ou accompagnants cherchent une intégration de toutes ces richesses qui résonnent avec la profondeur et la subtilité du fonctionnement humain en lien avec les autres et le monde. Ainsi John Welwood, Jack Kornfield, Richard Moss qui affinent la théorie  et la  pratique de la présence, de l’empathie et qui donnent à la relation la place centrale dans notre histoire et notre être le plus profond.

Nous verrons les différents modèles et méthodologies des actuels courants intégratifs pour l’accompagnement.

Nous travaillerons autour de la relation accompagnant/accompagné, en particulier tout ce qui concerne la construction du lien et le processus de différenciation :

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  • le développement psychologique, attachement et différenciation
  • le lien, la relation, le contact
  • les différents renoncements nécessaires pour devenir adulte
  • l’accompagnement des séparations
  • les passages, naissance, perte, inconnu
  • les types de personnalité et leurs capacités relationnelles
  • les méthodes : techniques d’écoute, de communication, de relaxation et de somatothérapie, gestalt-thérapie, thérapie transpersonnelle

* Etude et analyse de cas cliniques et de situations thérapeutiques

* Travail expérientiel et d’implication personnelle ou de mise en situation de la part des stagiaires

A l’issue de ce module vous serez en mesure :

  • d’élaborer à partir de différents modèles de conscience
  • de considérer la question du lien et de la différenciation comme la question centrale du développement psychologique et spirituel
  • d’identifier les différents axes de réflexion autour de la situation d’accompagnement en général et pour une situation particulière
  • de repérer vos atouts et les qualités que vous voulez développer
  • de créer votre style  d’accompagnement dans un cadre déontologique

Cursus 2018 : Lyon, Genève

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